主日學老師園地

人生有特殊意義

8你們得救是本乎恩、也因着信、這並不是出於自己、乃是 神所賜的.9也不是出於行為、免得有人自誇。10我們原是他的工作、在基督耶穌裏造成的、為要叫我們行善、就是 神所豫備叫我們行的。

8 For it is by grace you have been saved, through faith--and this not from yourselves, it is the gift of God-- 9 not by works, so that no one can boast. 10 For we are God's workmanship, created in Christ Jesus to do good works, which God prepared in advance for us to do. (以弗所書2:8-10)

我們通常都懂背誦以弗所書第二章第八和第九兩節,但甚少連第十節也背下來。彷彿得救的信息只全放在第八和第九節中。

試想一下,沒有第十節的話,我們的信仰生命會是怎樣?我想只是〝做隻小肥羊,等死上天堂〞 而矣!

第八第九前告訴我們〝何以得救〞,第十節則提醒我們〝得救為何〞。

〝得救為何〞? 是為了完成神給我們預先安排的任務,既是衪所安排的,就等同是衪所認可的,是衪所看為正為善為美的,是合乎衪心意和要求的。我們投身其中,只要忠心配合,無論成敗,無論得失,無論輸贏,無論榮辱,均可問心無愧,並且必然得賞。

除非有着最高終極權威的認可,否則人生一切的勞碌,都是沒有永恆價值,都是鏡花水月,都是空虛枉然。

我們既明白〝得救為何〞,就該以「擔承天命,成主所任」為我們一生所堅持的信仰實踐方向。

〝得救為何〞?慓勇如戰狼,一生事君王!

Bernard Liu

 

老師感言

主日學老師通常要面對三項挑戰:

 

抽時備課:在緊湊的理事程表中爭取時間備課,這需要嚴格的生活態度和謹慎的生活模式。在有限的資源下, 我們無法討好所有的人,所以有時會被誤會為工作狂,也會令到親人失望,這似乎是在所難免。

 

用心備課:將有關的資料轉化為不沉悶,有趣味且造就人的信息,這需要悟性、智慧、創意、心思和心血。

 

學生缺席:基於種種理由,同學們會缺席。我們要經常提醒自己,就算只得一人上課,我們也要全力以赴,因為我們不是作義工,而是事奉永生的神。

 

主日學老師這事奉,在建立別人的同時又可以讓神來建立自己。這事奉是磨煉,是恩典,是冠冕。

Bernard Liu